考研体检标准有哪些？

一、考研体检标准有哪些？

研究生体检标准包括血压超过18.66/12kpa(140/90毫米汞柱)，低于11.46/7.46kpa(86/56毫米汞柱)不可录取；慢性肝炎病人并且肝功能不正常者不予录取；慢性肾炎;急性肾炎治愈不足两年者不予录取。

考研体检一般检查抽血化验，在不吃早饭的情况下检查你体内的氨基酸含量以及是否携带亿传染的病毒；身高体重、血压、五官科、内科、外科、视力、有的学校还要求做心电图等。

二、警官学院的体检标准有哪些？

回答如下：警官学院的体检标准一般包括以下几个方面：

1. 身高体重指标：要求身高符合要求，体重指数在正常范围内。

2. 视力要求：要求双眼裸眼视力不低于0.8，矫正后不低于1.0；色觉正常。

3. 听力要求：要求正常听力，能听清普通话。

4. 心肺功能要求：要求心率、血压、肺活量等指标符合正常人的标准。

5. 神经系统要求：要求没有明显的神经系统疾病。

6. 其他要求：还包括皮肤、口腔、骨骼、生殖器等方面的检查，以及传染病、精神疾病等方面的筛查。

三、空中乘务体检标准有哪些？

身体条件

1、净高(CM)：

（1）女性：【乘务员】163-175

【安全员】165-175

（2）男性：【乘务员】173-185

【安全员】170-185

2、体重(KG)：

（1）女性：[ 净高-110 ] *90%～[ 净高-110 ]

（2）男性：[ 净高-105 ] *90%～[ 净高-105 ]*110%

3、视力：【乘务员】矫正视力达C字表0.5及以上（可佩戴隐形眼镜）；

【安全员】裸眼视力达C字表0.7及以上（可进行矫正手术）；

4、五官端正、身体匀称、肤色健康，身体裸露部位无明显疤痕，无纹身；

5、无色盲、色弱；

6、无口吃，无晕车、晕船史；

7、无慢性病史、精神病家族史、遗传病史、癫痫病史；

8、无明显的“ O ”型和“ X ”型腿。

素质条件

1、学历：普通高等学历教育国家认可大学专科（含）以上学历，退伍军人可以放宽至高中或中专以上学历；

2、专业：不限；

3、外语：具有良好的英语交流能力，具有国家认可的英语等级证书（不强制获取）；

4、普通话标准；

5、形象、气质良好。

其他条件

1、拥有中华人民共和国公民身份；

2、本人及家庭成员无刑事记录；

3、身心健康，满足中国民用航空局颁布的《中国民用航空人员医学标准和体检合格证管理规则》(CCAR-67FS)中规定的体检标准；

4、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄，有志于从事航空服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质；

四、教师录用体检标准有哪些？

教师录用体检标准有：一般常规、抽血查、尿常规、胸片（或胸透）常规心电图、视力检查、传染病主要查乙肝和肺结核。

五、婴幼儿有哪些情绪？

婴儿最大的特点是心理现象的发生与发展都极为迅速。早在新生儿时就有的最初的情绪反应，这时候的情绪状态主要决定于生理需求满足的情况和健康的情况。吃饱了、睡足了他就表现出愉快、安静，就有了肯定的情绪。相反当饥饿、瞌睡和身体不适时就会哭闹，出现消极不愉快的情绪。

2～3个月的婴儿产生了和成人接触的需要，因而愉快或不愉快的情绪决定于是否有人跟他玩。如果有成人的陪伴，有人和他玩耍时，婴儿就会表现出全身的活动和笑出声，显露出非常愉快的情绪。随着年龄的增长，儿童的情绪会逐渐复杂起来。

心理学家曾对500名婴儿进行观察，发现婴儿从满月到3个月末，即有欲求、喜悦、厌恶、愤怒、惊骇和烦闷6种情绪反应。微笑是身体处于舒适状态的生理反应，婴儿的微笑也具有社会性，会影响成年人，可以密切与母亲的关系，母婴不断地强化这种应答，从中获得满足，这也是婴儿的心理需求。

周岁以后的孩子，在情绪上较为成熟，开始深度与他人交往、喜欢探索周围的环境，已经知道母亲不会丢弃他，不再害怕离开母亲，对新事物有“探求欲”。这时母亲就可适时地鼓励孩子交往，接触社会，不要对孩子的探索行为设置人为地障碍，既要满足孩子的亲子依恋情感，又切忌娇惯和溺爱。

婴儿期的情绪，将直接影响孩子的未来的心理和智力发育。如果稍有疏忽，就可能会使孩子发育成一个退缩型、冷漠型、孤僻型或焦虑型的儿童，长大以后情绪不稳定，性格懦弱，缺少自信心，适应性差。只有认真注意婴儿的情绪，给予正确的引导、教育，孩子的心智才会健康、顺利地发育。

家长在平时要注意融洽亲子关系，培养孩子的良好情绪，不要等孩子哭闹了，情绪变坏了才去哄他、安慰他。只有当他在生活上得到悉心照料，在精神上得到爱抚和热情的关怀，孩子才会勇于探索周围的环境，并建立对这个世界的信任感和安全感，从而为其个性的健康发展打下良好的基础。

客观事物是通过感觉器官反映到大脑后感知的，所以说五官是接受有关外界事物、知识的渠道。要给予婴儿智力性的刺激，首先就必须尽量多地给他促进感知觉发展的机会。孩子的感觉器官越发达，认识世界的能力就越强。

婴儿刚一出生，马上就会通过各种感觉器官来感知世界，并在自己内部急速地培养起适应能力，这些感官的灵敏也使它对运动系统的控制（如肢体运动、语言和手工技巧等）能力大大增强。大人如能及时地将各种良性刺激赋予婴儿，在丰富的信息刺激下，婴儿的智力和能力将得到迅速的发展,其良性情绪也会得到很大地满足

六、婴幼儿食品有哪些？

婴儿食品主要为：淀粉类食物，如：米、面等粮食；蛋白质类，如：鱼、肉、肝、血及大豆制品等；含维生素及矿物质的食物，如：蔬菜、水果及坚果等。

1. 婴儿可于4～6个月时开始添加果汁和菜水。如挤出新鲜柑橘汁、番茄汁、山楂汁和绿黄色蔬菜水喂食，以促进此期宝宝对各种味觉的适应。

2. 宝宝满6个月，可加米糊、面糊、营养米粉等粥状、糊状食物。即使乳量充足，仍应添加淀粉类食物以补充能量、训练吞咽功能，并培养宝宝用匙进食半固体食物。

3. 8个月起，可据婴儿咀嚼及吞咽功能的发育情况，试食馒头干片、烤面包片或松脆的饼干等，以促进乳牙萌出，并训练婴儿用手抓取自喂，学习咀嚼、吞咽固体食品。米、面不宜去麸皮过多太细，会损失维生素B影响营养价值。稍大婴儿米面制品中还可加小米粉、大豆粉、菜末、肉末等，使维生素、矿物质及蛋白质等含

七、婴幼儿补钙的食物有哪些？

在婴幼儿时期补钙是特别重要的，因为如果婴幼儿时缺钙的话，会导致缺钙性的佝偻病。在饮食上补钙的食物主要有高钙的牛奶，鸡蛋，瘦肉，鱼肉等等。同时动物的内脏如猪肝对于补钙也是特别好的选择。平时可以多户外活动，可以促进钙的吸收。

八、观察婴幼儿的方法有哪些？

观察婴幼儿的方法有：与他们一起游戏，和他们进行语言沟通，共同做肢体接触，和他们一起吃饭！

九、婴幼儿认知的形式有哪些？

6-12个月的婴幼儿还不会使用语言，婴幼儿最常用的认知方式是动作，如抓、握、嚼等摆弄物体，通过这样的动作来了解事物和世界，用“形象、声音、色彩和感觉”来进行思维。

1岁以后，是对细微事物敏感期时期。婴幼儿对细小的事物、动作感兴趣，经常会专注地观察蚂蚁的活动，发现细小的物品。这时可以借此特点培养婴幼儿的观察力。

2-3岁以后的婴幼儿，视觉、听觉、触觉能力都有了提高，通过看图片、外出参观等方式来了解事物，认识日常生活用品，动植物、简单的自然现象等。

十、教师体检标准有哪些项目？

1、一般常规检查(身高、体重、腹围、血压、脉搏)。

2、内科、外科。

3、眼科、五官科常规检查。

4、血常规：白细胞计数及分类、血小板、红细胞计数、血色素等。

5、尿常规：尿糖、白细胞、尿蛋白、尿红细胞等。

6、肝功能：乙肝两对半、肝功三项。

7、心电图。

8、胸透。

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