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2023-12-09 21:20对于小孩子来说，喜欢和不喜欢是他想拥有和不想拥有的关键点。这个和这个东西是否归属于他并没有直接的关系。
所以，对于孩子从幼儿园或者从其他场合拿回不属于他自己的东西，这件事情，家长不需要大惊小怪，只需要对孩子做一个准确的所有权概念的引导。
对于小孩子来说，你跟他说所有权他是听不懂的，但是他一定知道他喜欢的东西是他自己的。家里有哪些东西是他的，有哪些东西是爸爸的，哪些东西是妈妈的，这个他是可以辨别出来的。通过这样的举例让孩子知道哪些东西是属于他的，而在别的场合有些是需要通过跟主人沟通才可以去拥有，有些是需要掏钱才可以拿回家。通过这样的引导示范，孩子就能准确的知道什么叫所有权，就不会再发生擅自把东西拿回家的情况。
越小的孩子对越多的概念性的东西是越不清晰的，我们不要以成人的角度来想这个孩子在偷，在做不合适的事情，实际上只是他还没有了解懂得相关的社会规则。我们的孩子成长需要大量的引导示范，需要事无巨细地去做教导。我们不能忽视任何一件事情，也不要轻易的随意的去判断一件事情，我们要把自己的观念放到孩子现阶段，他能接受的程度来做教育，才能产生有效的教育效果。
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“家庭教育无小事！”
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